Veranstaltungen

2020 Zur musikalischen Ausbildung im 19. Jahrhundert

In dieser internationalen und zweisprachigen Tagung (Deutsch/Englisch) werden ausgewählte Aspekte der Forschung zur Geschichte des Musik(theorie)unterrichts im 19. Jahrhundert im deutschen Sprachraum sowie in Italien und Spanien reflektiert. Das Thema ist unter den Schwerpunkten des Instituts Interpretation an der HKB. Die Tagung präsentiert insbesondere die Endergebnisse des mehrjährigen Projekts Integrative Listening, das die frühe Geschichte des heutigen Fachs Gehörbildung untersucht. Ferner soll die Tagung an das im Januar 2019 gehaltene Symposium Die musikalischen Ausbildungsstätten in Europa im langen 19. Jahrhundert (1789–1914) anknüpfen. Neben den Forschenden der HKB sind Kolleg*innen aus Deutschland und Italien vertreten.

Zu den Referent*innen gehören (alphabetisch): Sara Andreacchio (Bern/Genf), Annkatrin Babbe (Bremen), Claudio Bacciagaluppi (Bern), Rosa Cafiero (Mailand), Felix Diergarten (Freiburg/Luzern), Michael Lehner (Bern), Nathalie Meidhof (Bern), Leonardo Miucci (Bern), Luis Ramos (Bern/Freiburg), Claire Roberts (Bern), Martin Skamletz (Bern), Volker Timmermann (Bremen), Stephan Zirwes (Bern). Das vollständige Programm ist hier als PDF zugänglich

KALENDER

  • 7. August 2024Führung Ausstellung Sarasin

    Unter dem Titel «Neue Musik für Basel. Die internationalen Netzwerke des Musiksammlers Lukas...

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  • 4. September 2024Führung Ausstellung Sarasin

    Unter dem Titel «Neue Musik für Basel. Die internationalen Netzwerke des Musiksammlers Lukas...

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  • 8. September 2024Konzert – Vom Musikzimmer in den Konzertsaal

    Die Musik florierte in der Alten Eidgenossenschaft im 18. Jahrhundert. Städte beschäftigten Musiker,...

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  • 16. Oktober 2024Forschungs-Mittwoch Musikalischer Ausdruck von Anfang an!

    Die Auffassung, dass musikalischer Ausdruck ein zentrales Element musikalischer Darbietungen ist,...

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  • 23. Oktober 2024Forschungs-Mittwoch Doktoratsprogramme

    Die HKB bietet MA-Absolvent*innen aus der Musik drei wissenschaftliche oder...

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