Mach dich schlau – Lern- und Lehrstrategien im Instrumentalunterricht 50plus
Personen 50plus sind an Musikschulen eine wachsende Zielgruppe mit vielfältigen Potenzialen. Über die Zielsetzungen und Lernstrategien dieser Zielgruppe liegt aber im deutschen Sprachraum noch kaum gesichertes Wissen vor. Gleiches gilt für die diesbezüglichen didaktischen Konzepte und Lehrerfahrungen der Unterrichtenden. Dabei ist lebenslanges musikalisches Lernen und Lehren ein Prozess, der von der neurobiologischen Forschung beschrieben wird und als «Gehirnjogging» Schlagzeilen macht. Das Projekt erhebt systematisches Wissen über die Strategien Lernender und Lehrender mittels leitfadengestützter Interviews und untersucht altersspezifische Erwartungshaltungen und praktizierte Unterrichtsformen. Die Erkenntnisse fliessen in einen interaktiven Online-Leitfaden für den Instrumentalunterricht 50plus ein und werden durch die Expertise einer sich beteiligenden Praxisgemeinschaft erweitert.
Bild: Es ist nie zu spät: R.R., 89, erfüllt sich einen Lebenstraum und nimmt erstmals Klavierunterricht – bei ihrer Tochter J.R., 55. R.R. entscheidet sich nach zehn Lektionen, dass sie weitermachen möchte. (Foto: HKB)
MusicTalk Luzern
HKB-Projektleiterin Corinne Holtz spricht am kommenden Mittwoch, 28.11.2018 am MusicTalk der Hochschule Luzern über Möglichkeiten, Zielsetzungen und Motive von Instrumentalunterricht 50plus (18.30, Zentralstrasse 18, Raum 429). Herzliche Einladung - ...SonntagsBlick
Das Magazin des SonntagsBlick bringt in einem Artikel dem Thema Instrumentalunterricht für Erwachsene die Freuden und Leiden des Musizierens ziemlichh gut auf den Punkt – und zitiert darüber hinaus unsere Forschungen zum Thema. Der komplette ...Zürcher Oberländer
In einem Text des Zürcher Oberländers zum Ensemblespiel wird unter anderem auch unsere Studie erwähnt. Der Text ist hier nachzulesen.NZZ
Am 27. Januar 2018 berichtete die NZZ mit einem Artikel von Corinne Holtz über die Möglichkeiten, auch in späteren Jahren noch neu mit einem Instrument anzufangen und generell über die positiven Nebeneffekte des Musizierens auch im Alter. Der Artikel ...Angewandte Gerontologie
In der Zeitschrift Angewandte Gerontologie schilderten Jonanthan Bennett und Corinne Holtz Design und Ergebnisse des Projekts. Der Artikel lässt sich hier nachlesen.Zielgruppe Alter
Auf den Seiten des Vereins Musikschulen Schweiz in der aktuellen Scheizer Musikzeitung (09/2017) gibt Jonathan Bennett Einblicke in die Forschungen zum Musikunterricht für eine Zielgruppe 50plus. Der Bericht lässt sich hier nachlesen.Ratgeber
Radio DRS 1 macht in der Sendung Ratgeber Mut, auch mit über 50 Jahren noch mit einem Instrument anzufangen - und verweist unter anderem auf die Berner Studie.
Der Beitrag lässt sich auf der Seite von SRF nachhören.
